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Das Integrationsproblem der sozialwissenschaftlichen Fächer
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2. Typologie von Konzeptionen der Zusammenarbeit
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Beiträge 1990-2004
Schörken, Rolf (1999): Kooperation von Geschichts- und Politikunterricht
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2.1 "Unterrichtsprinzip" politische Bildung
2.2 "Addition"
2.3 Das "Aspekt" Modell
2.4 "Integration"
2.5 Zusammenarbeit durch Zuordnungen und Abgrenzungen
‹ 1. Zur Genese des Problems
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2.1 "Unterrichtsprinzip" politische Bildung ›
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