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Inhalt
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- Andreas Fischer: Welche ökonomische Bildung wollen wir?
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- Birgit Weber: Stand ökonomischer Bildung und Zukunftsaufgaben
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- Peter Ulrich: Wirtschaftsbürgerkunde als Orientierung im politisch-ökonomischen Denken
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- Eva Gläser: Zwischen heimatkundlicher Tradition und modernisierter Arbeitsgesellschaft - Aktuelle konzeptionelle Überlegungen zum ökonomischen Lernen in der Grundschule
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- Dietmar Kahsnitz: Marktwirtschaft, individuelle Freiheitsrechte und Persönlichkeitsentwicklung - Allgemeinbildung erfordert ein Unterrichtsfach für Sozioökonomie
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- Gerd-E. Famulla/ Sven Deeken: Arbeit oder Ökonomie? Thesen zur arbeits- und berufsorientierten Bildung an Schulen
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- Karl Kollmann: Essentielle Mängel im Wirtschaftswissen - Die großen wirtschaftswissenschaftlichen Disziplinen ignorieren das Wirtschaftssubjekt "Haushalt" noch immer
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- Klaus-Peter Kruber: Wirtschaftspolitische Bildung im Lernfeld politische Bildung
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- Hans Jürgen Schlösser: Ökonomische Bildung, Wirtschaftsdidaktik, Wirtschaftswissenschaft
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- Andreas Zoerner: Welche ökonomische Bildung wollen wir?
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- Rolf Dubs: Wirtschaftsbürgerliche Bildung - Überlegungen zu einem alten Postulat
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Reaktionen der LeserInnen
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- Katrin Späte: Ökonomische Bildung - eine praxisferne Diskussion - Kritische Anmerkungen einer Lehrerin
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Ankündigung
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- Zweite Tagung des Arbeitskreises "Wirtschaftsethik und Berufliche Bildung" des Deutschen Netzwerks Wirtschaftsethik e. V.
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