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- Norbert Jacke: Lehrerausbildung reformieren - Bezug zur Berufspraxis stärken? (Einleitung)
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- Frank-Olaf Radtke: Professionalisierung der Lehrerbildung durch Autonomisierung, Entstaatlichung, Modularisierung
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- Egon Becker: Lehramtsausbildung - Illusionen ohne Ende?
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- Jürgen Oelkers: Studium als Praktikum? Illusionen und Aussichten der Lehrerbildung
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- Johannes Wildt: Reflexives Lernen - wissenschaftliches Wissen und Handlungswissen in einer reformierten Lehrerbildung
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- Reinhold Hedtke: Das unstillbare Verlangen nach Praxisbezug - Zum Theorie-Praxis-Problem der Lehrerbildung am Exempel Schulpraktischer Studien
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- Inka Bormann: Schule als lernende Organisation - Kann eine veränderte Lehrerbildung Schule verändern?
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Dokumente
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- Erklärung der Konferenz der Vorsitzenden Fachdidaktischer Fachgesellschaften (KVFF): Fachdidaktik als Zentrum professioneller Lehrerbildung
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- Erklärung der Konferenz der Vorsitzenden Fachdidaktischer Fachgesellschaften (KVFF): Zur Lehrerbildung an Universitäten und wissenschaftlichen Hochschulen
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