Ökonomische und politische Bildung – (k)ein schwieriges Verhältnis?

Federführender Herausgeber: Reinhold Hedtke

Einleitung

   
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I. Profile

   
  • Peter Henkenborg: Zur Philosophie des Politikunterrichts. Zum Kern politischer Bildung in der Schule
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  • Gerd-Jan Krol: „Ökonomische Bildung“ ohne „Ökonomik“? Zur Bildungsrelevanz des ökonomischen Denkansatzes
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II. Integration

   
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  • Dagmar Richter: Ist der integrierte Sachunterricht Vorbild oder Warnung für eine sozialwissenschaftliche Bildung in den Sekundarstufen?
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  • Hermann Giesecke: Warum „Wirtschaft“ in der Geschichte der Politischen Bildung marginal geblieben ist
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III. Fächer

   
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  • Thomas Retzmann: Braucht die ökonomische Bildung ein eigenes Fach an allgemein bildenden Schulen?
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Andere Themen

   
  • Karl-Heinz Breier: Politische Bildung als Beitrag zur „Einbürgerung“ in eine Republik
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